Király Bence

Örömteli 40 év a pedagóguspályán

Egyéb kategória / By

Örömteli 40 év a pedagóguspályán

Mermeze Klára a kezdetektől, 1988-tól a Szigethalmi Széchenyi István Általános Iskola pedagógusaként tevékenykedik, kezdetben alsó tagozatos osztályfőnökként, majd munkaközösség-vezetőként, és 2013 óta alsó tagozatos igazgatóhelyettesként.

Tanítóként sokféle tantervvel, tananyaggal dolgozott az évek során, közben újabb és újabb törvényi jogszabályoknak kellett megfelelnie. Mindig törekedett arra, hogy tudása naprakész legyen, hogy ismerje a nevelés-oktatás összefüggéseit. Vezetőként nagy lelkesedéssel vett részt és élen járt az integráció 2004-es bevezetésekor az iskolánkban. Nagyon sok bemutató órát tartott, sokat hospitált és sok szakkönyvet, folyóiratot olvasott a témával kapcsolatosan. Szívesen állt élére a szöveges értékelés kidolgozásának. Szakmai tapasztalatait, gyakorlati tanácsait meggyőzően és hatékonyan adta át a kollégáinak. Meggyőződése, hogy a pedagógus pályán elengedhetetlen a folyamatos szakmai megújulás. 2013 őszétől szaktanácsadóként is tevékenykedett. 2017-ben sikeresen pályázott az Oktatási Hivatal által kiírt vezető szaktanácsadói feladatok ellátása pályázatra. Vezető szaktanácsadóként hatékonyan és körültekintően koordinálta a munkacsoportjába tartozó szaktanácsadók szakmai munkáját. Szakmai folyóiratokban és TV szereplések során mutatta be a szaktanácsadás nyújtotta lehetőségeket.

A pedagógus életpályamodell bevezetésekor az elsők között készítette el a portfólióját és került a Pedagógus II. fokozatba, majd a próbaminősítési eljárás során kiváló eredménnyel a Mesterpedagógus fokozatba. Az iskolában elsőként vett részt pedagógus tanfelügyeleti ellenőrzésben, melynek kapcsán kiváló értékelést kapott a külsős szakértőktől.

Folyamatosan figyelemmel kíséri a pályázati lehetőségeket. 2014-ben sikeres pályázata révén iskolánk elnyerte a Mentoráló intézmény címet az alsó tagozatos matematikatanítás területén. Eredményes pályázatot készített, melynek jutalmaként 2017. szeptembertől az Oktatási Hivatal Bázisintézményeként működik az iskolánk. Ennek keretében bemutató órákat, előadásokat, műhelyfoglalkozásokat, körzeti tanulmányi versenyeket szervezünk a környék pedagógusai számára.

Magas színvonalú vezetői felkészültsége, szakmai tapasztalatai, jó szervező és kiváló kapcsolatteremtő készsége mind az intézmény vezetésében, mind a külső partnerekkel való kapcsolatokban megismerhetővé válnak.

A pedagóguspályán eltöltött 40 év során kiemelt figyelmet fordított a hagyományok ápolására, új hagyományok megteremtésére, az intézmény rendezvényeinek szervezésére, a város oktatási és kulturális életének fejlesztésére.

Példaértékű pedagógus munkája elismeréséül 2000-ben az intézményben az Év Tanára díjban részesült, majd 2008-ban elnyerte Szigethalom Város Önkormányzata jóvoltából a “Szigethalom Város Kiváló Pedagógusa” díjat, 2018-ban a magas szintű nevelő-oktató munkájáért fenntartói elismerő oklevélben részesült. 2021-ben Miniszteri Elismerő Oklevéllel tüntették ki és elnyerte a Szigetszentmiklósi Tankerületi Központ Kiváló Pedagógusa címet.

Szívből gratulálunk! Csodás nyugdíjas éveket kívánunk örömben és boldogságban!

                                                                                                                                              Szigethalmi Széchenyi István Általános Iskola

                                                                                                                                                                           nevelőtestülete

Játékidő általános tájékoztatás

Egyéb kategória / By

Játékidő általános tájékoztatás

A folyamatosan digitalizálódó világban a gyerekek mozgás iránti érdeklődése fokozatosan csökken, helyét a videojátékokkal eltöltött idő veszi át. A szülők számára ez az új világ sok esetben ismeretlen, ami számos konfliktushoz vezethet közöttük.
Ezért indít a Magyar Diáksport Szövetség egy olyan programot 2021-ben, ami segít a szülőknek megérteni a gyerekek szórakozási szokásait és gondolkodásukat, amelynek következtében nagyobb megértés alakulhat ki közöttük a szabadidős tevekénységeket illetően. Szakemberek bevonásával olyan kompromisszumos alternatívákat mutatunk be a szülőknek, amelyek a gyerekek egészséges testi fejlődéséről is gondoskodnak.
A programunkba belépő szülő rövid videós leckéken keresztül kap információt a különböző témákban. Webináriumok segítségével az adott témaköröket mélyebben is érintjük, illetve egy általunk kezelt, zárt Facebook csoportban szakembereink külön válaszolnak a tanulás közben felmerülő kérdésekre.
A téma iránt érdeklődők a honlapot, illetve a kurzust az alábbi linkeken érhetik el:
• https://jatekido.mdsz.hu/
• https://jatekido.mdsz.hu/kurzus/login
A Játékidő facebook csoportja – csak regisztrált felhasználóknak – az alábbi linken elérhető:
https://www.facebook.com/groups/108369451256186/
A program keretében az alábbi időpontokban élő előadásokra kerül sor a HUNESZ és az MDSZ szakértőinek részvételével:
• 2021. május 10. (hétfő): 1. modul élő előadása – Bíró Balázs
• 2021. május 12. (szerda): 2. modul élő előadása – Király Orsolya
• 2021. május 14. (péntek): 3. modul élő előadása – Boronyai Zoltán
• 2021. május 17. (hétfő): 4. modul élő előadása – Boronyai Zoltán
• 2021. május 19. (szerda): 5. modul élő előadása – Varga Roland
• 2021. május 21. (péntek): 6. modul élő előadása – Molnár Attila

Iskolapszichológus

Téjékoztatás / By

Kedves szülők!

 

Az írás arról szól, hogy szerintem milyen szempontokat ajánlott a családtagoknak figyelembe venni, ha a szülő beteg, kórházba kerül.
Lassan egy éve tart az átmeneti helyzetnek gondolt világjárvány. Most, hogy a járvány erősödik, sajnos egyre több a beteg is, akiket vagy otthon, vagy a kórházban gyógyítanak. Ha beteg lesz egy családtag, a család minden tagjára újabb terhek nehezednek. Ha a szülő beteg, ez a helyzet a gyerekek/serdülők számára újabb és nehéz változás, amihez alkalmazkodni, viszonyulni kell.
Ha a biztonságot jelentő és nyújtó szülő a betegségnek kiszolgáltatott, a gyerekekben rossz érzések, aggodalmak gomolyognak, amelyeket gyakran nehéz megfogalmazni, kimondani, beszélni róla.
Fontos, hogy a gyermek/serdülő az életkorának megfelelően
– legyen tájékoztatva a helyzetről, és arról, hogy mik az új szabályok, pontosan mit várunk el most tőle
– milyen kapcsolattartási lehetőségek vannak a szülővel, és azt tartsuk is be.
– ha a szülő kórházba kerül, legyen egy adott időpont, amikor telefonon, skypon, stb. beszélhetnek, természetesen a technikai akadályok előfordulását is megemlítve (vizsgálat, az orvos nem engedi beszélni, stb)
– nevelési céllal ne használjuk a „miattad,mert nem csináltad..” vagy „ha jó leszel akkor gyógyul” stb. fogásokat , ezek csak a feszültséget növelik
– ha a gyerek/serdülő a félelmeiről beszél, engedjük neki, hallgassuk meg őt. Ha tud, beszéljen az érzéseiről. Az érzéseit, félelmeit (dühös,fél,igazságtalanság,mi van ha meghal..)ne kicsinyítsük, ne is növeljük – jelezzük hogy egy ilyen helyzetben jogosak az érzései,és hogy együtt érzünk vele.
– ugyanilyen fontos, hogy nyugodtan kérdezhessen bármit, ami ezzel a helyzettel összefügg, aggasztja őt, vagy nem érti.
– fontos, hogy ne titkolódzunk előtte, mert a titkot mindig kezelni kell, valamint a gyerekek (is) megérzik az össze nem illést, a hézagot a történetben, s a hiányzó információt saját félelmeivel, fantáziájával tölti ki – ami gyakran sokkal rosszabb, mint a valóság
– felerősödhetnek szorongásai a szülőtől való szeparáció miatt – főleg, ha kisebb korában is nehéz volt neki a szülőtől elválni (tábor, iskola, stb.)
– a szülőtől való elkülönülés tovább növeli a gyerekek feszültségét, és ez sokszor túlmozgásban, kisgyermekes viselkedésben, rég látott hisztiben, érzéketlennek tűnő reakciókban, vagy kirobbanó indulatokban, a feladatok hárításában, ellenállásban is megnyilvánulhatnak.
– a járványhelyzet miatt sokaknál alvászavarok jelentkeztek, amelyek a szülő betegségének idején felerősödhetnek.
Fontos dolog, figyelembe venni: ahogy a felnőttek kezelik, ezeket a rendkívüli helyzeteket, a gyerek is hasonló módon tudja átélni, viszonyulni hozzá – tehát hiteles, biztonságot nyújtó módon beszéljünk a gyerekkel/serdülővel, és reális elvárásokat, megértést tanúsítsunk feléjük.
Természetesen ez egy nagyon nehéz, összetett helyzet, sokféle megközelítéssel lehet beszélni róla. Ha van kérdésük, vagy más helyzet, amiről konzultálni szeretnének velem, akkor kérem a 06-30-6526496 –os számon hívjanak, vagy jelezzenek és visszahívom Önöket.
Üdvözlettel:
Szász B. Gyöngyvér
iskolapszichológus

„Az Év BISEL Fotósa 2020” pályázat

Verseny / By

Iskolánk örömmel ad tájékoztatást Prihoda Noel Botond kiváló teljesítményéről, melyet a neves Bisel fotópályázaton ért el. Noel lehetőséget kapott, hogy az általa készített fotók kiállításra kerüljenek Mezőgazdasági Múzeum Vajdahunyad Galériájában. Gratulálunk az alkotásokhoz, és további szép sikereket kívánunk!

Bújócska

Álló gyorsaság